2024-04-29@07:11:44 GMT
۲۳۳۷ نتیجه - (۰.۰۳۶ ثانیه)
جدیدترین‌های «یادگیری دانش آموزان»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
به گزارش خبرنگار مهر، سید عباس جوهری عصر یکشنبه در حاشیه اولین جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران که با حضور مسعود بهرامی، مدیر کل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران و اعضای اصلی این شورا برگزار شد، با اشاره به اینکه رسیدگی به وضعیت سلامت، آموزش و اوقات فراغت دانش آموزان از محورهای مهمی است که باید نسبت به آنها توجه ویژه صورت بگیرد اظهار کرد: خوشبختانه در این جلسه موارد مطروحه مورد بحث و بررسی قرار گرفت و تصمیماتی گرفته شد. جوهری از اتخاذ تصمیمات لازم در خصوص برگزاری امتحانات نهایی دانش آموزان خبر داد و گفت: برگزاری آزمونهای نهایی دانش آموزان کار بسیار حجیم و سنگینی است که در صدد هستیم، با تدابیر مأخوذه این...
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: در طراحی سوالات امتحانات نهایی ارزشیابی از یادگیری مورد توجه است به طوری که دانشآموزان از حفظیات دور باشند. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو محسن زارعی، معاون وزیر آموزش و پرورش درباره افت تحصیلی دانشآموزان در امتحانات نهایی اظهار داشت: این موضوع را نباید به صورت مقطعی و برشی بررسی کرد، شاید برداشت جامعه و آنچه که اتفاق افتاد، پس از اعلام میانگین نمرات آزمون نهایی پایه دوازدهم به این بود که این میانگین نشانگر افت تحصیلی است.وی افزود: آموزش و پرورش بر این موضوع اصرار دارد که مبتنی بر شفافیت، وضعیت کنونی و نمای واقعی آموزش و پرورش را به نمایش بگذارد تا برای جبران...
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش درباره دشواری سؤالات امتحانات نهایی گفت: در تحلیل امتحانات شاهد دشواری سؤالات نبودیم، در طراحی سؤالات مبنا توجه به ارزشیابی از یادگیری است. - اخبار اجتماعی - محسن زارعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم درباره افت تحصیلی دانشآموزان در امتحانات نهایی اظهار کرد: این موضوع نباید به صورت مقطعی بررسی شود، پس از اعلام میانگین نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم در خرداد 1402 برداشت جامعه این بود که این میانگین بیانگر اُفت تحصیلی است.وی افزود: آموزش و پرورش تصمیم دارد مبتنی بر شفافیت نمای واقعی آموزش و پرورش را به نمایش بگذارد تا برای جبران کاستی‌ها برنامه‌ریزی شود.رئیس...
به گزارش خبرنگار مهر، مجید فدوی عصر پنجشنبه در جمع خبرنگاران با بیان اینکه طی یک سال گذشته ۴۲ مدرسه در مناطق شهری و روستایی شهرستان گناباد با اعتبارات نوسازی و توسعه و تجهیز مدارس و مشارکت خیران بازسازی شدند اظهار کرد: در همین مدت علاوه بر ساماندهی ۶۵ ملک مازاد آموزش و پرورش، شش چمن مصنوعی هم نصب شد. رئیس اداره آموزش و پرورش گناباد با بیان اینکه از آغاز سال تحصیلی تا کنون ۳۸ کلاس درس با صرف اعتبار ۱۲ میلیارد و ۱۶۰ میلیون ریال در شهرستان گناباد هوشمندسازی شد، افزود: برای هوشمند سازی هر کلاس درس به طور متوسط ۳۲۰ میلیون ریال هزینه شده است. وی کلاس‌های هوشمند را در ارتقا بهره وری آموزشی و مشارکت پذیری...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما، مرکز اردبیل الله‌بخش نجفی اظهار کرد: تغذیه سالم در طول سال‌های تحصیلی از اهمیت زیادی برخوردار است که سلامت آنها را در بزرگسالی تضمین میکند، فلذا دانشآموزان باید سه وعده‌غذای اصلی و دو میان‌وعده در طول روز داشته باشند.وی تصریح کرد: مواد غذایی سالم برای دانشآموزان شامل شیر و لبنیات، سبزی‌ها، گوشت، حبوبات، نان و غلات و میوه است که باید متعادل و دارای تنوع غذایی باشد؛ زیرا در سنین کودکی این مواد نقش مهمی در رشد و سلامت آنها دارد.مدیر آموزش‌وپرورش شهرستان پارس‌آباد ادامه داد: صبحانه یکی از وعده‌های غذایی بسیار مهم دانشآموزان است که در سلامت جسمی و فکری آنها نقش مؤثر دارد و البته نخوردن صبحانه باعث می‌شود قند خون دانشآموزان پایین...
گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا؛ ارزش انجام تکالیف درسی مدتهاست که مورد بحث بوده است؛ اما اکنون این بحث در دوران همه‌گیری ویروس کرونا پیچیده‌تر شده است. محققان مدتهاست که دریافته‌اند ارزش تکالیف درسی بسیار کمتر از چیزی است که به نظر می‌آید. مربیان از اواخر قرن نوزدهم در مورد شایستگی تکالیف بحث کرده‌اند. در سال‌های اخیر، در میان نگرانی‌های برخی از والدین و معلمان مبنی بر اینکه کودکان به دلیل تکالیف بیش از حد درسی تحت فشار قرار می‌گیرند، همه چیز فقط بدتر شده است. همان‌طور که می‌دانید این روز‌ها تکالیف درسی به یکی از داغ‌ترین و جنجالی‌ترین موضوعات تبدیل شده است و کارشناسان و روانشناسان درباره مفید بودن و ضرورت انجام آن برای یادگیری...
زهرا سلیمانی، معلم برگزیده سال ۱۴۰۲ و دانشجوی دکتری تاریخ ایران در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، درباره یادگیری موثر دانشآموزان، با بیان اینکه تلاش کردم دانش‌آموزانم را به سمتی سوق دهم که پژوهشگرانی حرفه‌ای در حوزه مطالعاتی خود تربیت شوند، اظهار کرد: ما به عنوان معلمان وظیفه داریم تا زحمات پیشکسوتان و بانیان فرهنگی را توسعه و گسترش دهیم. تنوع‌بخشی محیط‌های یادگیری وی با بیان اینکه اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان در راستای بازآفرینی مسئله هویت ایرانی‌اسلامی در بین نوجوانان با تکیه بر مطالعات تاریخی شهر زنجان اقداماتی انجام داده‌اند، تصریح کرد: بازآفرینی این مسئله توسط مرکز آموزش و ترویج علم و حکمت انجام می‌شود و درصدد برآمدیم تا دانشآموزان در فضایی متفاوت از...
مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های وزارت آموزش و پرورش گفت: پایش دانشآموزان به لحاظ تحصیلی شرایطی دارد که غربالگری اختلالات یادگیری یکی از آنها است، اختلال یادگیری باعث شکست تحصیلی و ترک تحصیل زودهنگام می‌شود. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، غربالگری سلامت روان دانشآموزان برای نخستین بار در پایه‌های اول، دوم و پنجم ابتدایی و هفتم، هشتم و دهم متوسطه با حضور 70 هزار رابط مشاور در مدارس اجرا می‌شود.غربالگری سلامت روان شامل شناسایی، مداخله و درمان دانشآموزان نیازمند به حمایت است که در صورت نیاز به دریافت مداخلات مورد نیاز به مراکز تخصصی ارجاع داده می‌شوند.آزمون غربالگری روانشناختی شامل بیش فعالی، پرخاشگری، افسردگی، سوء استفاده و آسیب به خود و......
کارشناسان تاکید دارند در صورت داشتن روش‌های مناسب و کاربردی، مطالعه کردن و درس خواندن دیگر برای دانشآموزان امری خسته‌کننده نخواهد بود. به گزارش ایسنا، شناسایی روش‌های کاربردی و موثر آموزشی رای دانشآموزان ضروری است و باید توجه داشت که برای مطالعه و یادگیری مفید برای همه محصلان تنها یک روش مشخص و یکسان جوابگو نیست. با این حال چند توصیه کلی و اولیه وجود دارد که در بیشتر موارد برای آموزش و یادگیری مطلوب کودکان می‌تواند مفید باشد. به گزارش سایت آموزشی «یونیورسیتی‌تی‌وی»، یکی از نکات اصلی در آموزش مفید سازمان‌دهی است. دانشآموزان بسیاری از اوقات احساس کمبود زمان دارند. گاهی اوقات بدون برنامه‌ریزی مناسب ممکن است همه چیز با مشکل مواجه شود. بهتر است دانشآموزان...
حمید طریفی با بیان اینکه نوعی تکالیف جدید جایگزین پیک نوروزی شده است گفت: سال‌هاست پیک نوروزی عملاً وجود ندارد اما تکالیف نوروزی هم حذف نشده و به نوعی دیگر تکالیف مهارت محور و کارکردی که در واقع اعمال نوعی مهارت پژوهش محور و حل مسئله خلاقانه در فرایند یادگیری و یاددهی است را به عنوان یک فرصت و موقعیت متنوع در نظر می‌گیریم که بچه‌ها می‌توانند با این نوع تکالیف، یادگیری که در سطح مدرسه اتفاق افتاده را افزایش دهند. وی با بیان اینکه اگر معلم و والدین از فلسفه وجودی و اصل این نوع تکالیف درک درستی داشته باشند می‌توانیم به اهدافی که مد نظر آنهاست دست پیدا کنیم، افزود: تقویت قوای ذهنی بچه‌ها، قوای شناختی و قوای...
با هدف امیدآفرینی و ایجاد انگیزه بیشتر در امر یاددهی و یادگیری و تربیت نسل و دانش آموزان تراز انقلاب اسلامی مراسم تقدیر و تجلیل از دبیران و دانش آموزان در دبیرستان ایرانشهر شهرستان گرگان برگزار شد. در این مراسم از ۱۴۵ دانش آموز پرتلاش و افتخارآفرین و همچنین از ۱۲ دبیر متعهد، دلسوز و امتیاز بالا در ارزیابی شاخص‌های معلمی تجلیل شد. شهروند خبرنگار ما تصاویری ارسال کرده است که می‌توانید مشاهده کنید. منبع: شهروند خبرنگار - گلستان بیشتر بخوانید: مراسم تجلیل از دانش آموزان و فرهنگیان جانباز حادثه تروریستی گلزار شهدای کرمان برگزار شد برای یادگیری اصول تصویربرداری خبری به صفحه «آموزش تصویربرداری برای شهروندخبرنگاران» مراجعه کنید باشگاه خبرنگاران جوان شهروند خبرنگار...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما مرکز خراسان رضوی، این طرح در سه محور فرصت‌های متنوع یادگیری، نوروز و داستان، دوستی با طبیعت و محیط زیست اجرا می‌شود. معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش خراسان رضوی از معاونین آموزش ابتدایی ادارات، مدیران و معاونان مدارس و اولیای دانش آموزان خواست با بهره مندی از فرصت‌های مغتنم و متنوع یادگیری ایام نوروز، نسبت به برنامه ریزی و اجرای باشکوه این طرح اقدام کنند. آذر رشیدی افزود: انتظار می‌رود دانش آموزان از هر محور حداقل یک فعالیت را متناسب با توانمندی و علایق خود و با راهنمایی و هدایت معلمان، انتخاب و اجرا کنند و برای مشاهده محتواهای آموزشی و بهره مندی از فضای معنوی ماه مبارک رمضان و بهار...
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: مدارس ابتدایی خراسان رضوی تا ۲۸ اسفند به فعالیت خود ادامه می‌دهند و معلمان باید تا ۲۸ اسفند در مدارس حضور داشته باشند، امسال مانند سال‌های گذشته پیک نوروزی نداریم. - اخبار استانها - آذر رشیدی در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در مشهدضمن تبریک فرارسیدن ماه مبارک رمضان و عید نوروز اظهار داشت: با توجه به اهمیت و ضرورت موضوع فعالیت‌های یادگیری تعطیلات ایام نوروز و به منظور تحقق تربیت تمام ساحتی، ایجاد فرصت‌های لذت بخش و متنوع یادگیری، تقویت مهارت‌های ارتباطی و زبان‌آموزی دانشآموزان، بهره مندی از فرصت تربیتی ماه مبارک رمضان به عنوان بهار قرآن به خصوص اوقات افطار و سحرهای نورانی این ماه، پرورش تفکر خلاق، ترویج و...
جام جم آنلاین آذربایجان شرقی: دانشآموزان استان در این جشنواره به صورت گروهی و به صورت تیمی، مهارت حل مساله را تمرین کردند. به گفته علیرضا اکبری، معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش آذربایجان شرقی، جشنواره علمی_آموزشی یادگیری مهارت محور برای اولین بار با هدف توسعه عدالت آموزشی به منظور اجرای راهکارهای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با موضوع تنوع بخشی به محیط‌های یادگیری در فرایند تعلیم و تربیت رسمی و عمومی و ارائه خدمات آموزشی و فرصت‌های تربیتی متناسب با مصالح جامعه، نیازها و علایق دانشآموزان در راستای شکوفایی استعدادهای آنان، برگزار می‌شود. وی با تاکید بر اصلاح و بروزآوری روش‌های تعلیم و تربیت با تکیه بر روش‌های فعال، گروهی و خلاق با توجه به نقش الگویی معلمان...
استاد دانشگاه روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران در گفت و گو با قدس ادامه می دهد: ایجاد انسجام اجتماعی باید از طریق ایجاد محیط های یادگیری فراگیر صورت گیرد. به شکلی که دانش آموزان با شرایط متفاوت بتوانند در کنار یکدیگر در یک مکان یادگیری یکسان حضور یابند. آسیب جداسازی دانش آموزان تیزهوش حکیم زاده درباره جداسازی دانش آموزان تیزهوش از عادی می گوید: چنانچه به هر دلیل و بهانه ای نظام جداسازی را ایجاد کنیم آسیب بزرگی به همگرایی زده ایم که می تواند بین گروه های مختلف دانش آموزان شکل بگیرد و فرقی نمی کند که این جداسازی بر اساس طبقه اقتصادی اجتماعی که از طریق مدارس غیردولتی است باشد یا بر اساس برچسب باهوش بودن...
استاد دانشگاه روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران در گفت و گو با قدس ادامه می دهد: ایجاد انسجام اجتماعی باید از طریق ایجاد محیط های یادگیری فراگیر صورت گیرد. به شکلی که دانش آموزان با شرایط متفاوت بتوانند در کنار یکدیگر در یک مکان یادگیری یکسان حضور یابند. آسیب جداسازی دانش آموزان تیزهوش حکیم زاده درباره جداسازی دانش آموزان تیزهوش از عادی می گوید: چنانچه به هر دلیل و بهانه ای نظام جداسازی را ایجاد کنیم آسیب بزرگی به همگرایی زده ایم که می تواند بین گروه های مختلف دانش آموزان شکل بگیرد و فرقی نمی کند که این جداسازی بر اساس طبقه اقتصادی اجتماعی که از طریق مدارس غیردولتی است باشد یا بر اساس برچسب باهوش بودن...
مدتی است در روستای مرندیز از توابع شهرستان بجستان استان خراسان رضوی اقدام به برگزاری دوره‌های آشنایی با هنر، کار و فناوری کرده اند که با استقبال دانش آموزان دختر این روستا روبرو شد. در این دوره‌ها دانش آموزان با هنر‌های گوناگون، آگاهی از ظرفیت‌های موجود روستا، منابع طبیعی و ماده و انرژی روستا آشنا می‌شوند و به یادگیری آن می‌پردازند. شهروند خبرنگار ما تصاویری ارسال کرده است که می‌توانید مشاهده کنید. منبع: حیدری - خراسان رضوی بیشتر بخوانید: برگزاری مسابقه نقاشی انقلاب از نگاه من، پدربزرگ و مادربزرگ در لارستان + تصاویر برای یادگیری اصول تصویربرداری خبری به صفحه «آموزش تصویربرداری برای شهروندخبرنگاران» مراجعه کنید. باشگاه خبرنگاران جوان شهروند خبرنگار شهروند خبرنگار
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای مازندران، به مناسبت فرا رسیدن ماه مبارک رمضان و سال نو، جشنواره خوارزمی نوجوانان با محوریت بازارچه کار و فناوری در دبیرستان دخترانه متوسطه اول زنده یاد مهدی مفتاح آهنگرکلای بخش دشت سر آمل برگزار شد. به گفته دبیر اجرایی این نمایشگاه این جشنواره با حضور۶۰ نفر از دانش آموزان این مدرسه با ۳۵ غرفه برگزار شد که انواع غذا‌های محلی شامل آش، نان کوهی و محلی، انواع ترشیجات و دست ساخته‌های دانش آموزان به نمایش گذاشته شد. زهرا برفره افزود: سود فروش از این جشنواره غذا به افراد نیازمند و خیریه اهدا خواهد شد. وی هدف از برگزاری این جشنواره را یادگیری مفهوم علم و ثروت و مهارت آموزی دانش آموزان و...
محمد حسنی با بیان اینکه در بحث مهم و حساس عدالت اجتماعی بدون ابزار و عملگرایانه وارد میدان آموزش و پرورش شدن خسارت زیادی به همراه دارد گفت: در توضیح تعریف عدالت آموزشی باید به دو موضوع عدالت بعد فردی و اجتماعی توجه شود؛ یکی از ابعاد عدالت در بعد اجتماعی «عدالت توزیع» است، یعنی حاکمیت و حکمرانی «خیرات اساسی و عمومی جامعه» را چگونه و به چه شکل توزیع کند. وی با بیان اینکه خیر تربیتی مدرسه‌ای یکی از خیراتی است که در دوران مدرن و امروزه خیلی حساس است افزود: آنچه قرار است در مدرسه رخ دهد تحولاتی چند ساحتی است که «تربیت» نام گرفته است. حسنی با اشاره به اینکه امروزه موضوع خیر تربیت مدرسه جدی و...
به كزارش خبرگزاري صداوسيما؛ سید‌علی جعفری افزود: همایش ملی سنجش کلاسی و آئین تجلیل از برگزیدگان کشوری جشنواره تجربیات و ایده‌ها در روزهای ۵ و ۶ اردیبهشت سال ۱۴۰۳ در دانشگاه علامه طباطبایی برگزار می‌شود. علاقه‌مندان به شرکت در این همایش می‌توانند چکیده‌های خود را تا تاریخ ۲۵ اسفند و مقالات و تجارب و ایده‌های خود را تا تاریخ ۲۵ فروردین از طریق وب سای class.atu.ac.ir ارسال کنند. دبیر اجرایی اولین همایش ملی سنجش کلاسی گفت: اين همایش و جشنواره با هدف آموزش و توانمندسازی مدیران مدارس، معلمان و دبیران در زمینه سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و مستندسازی و انتقال تجارب و ایده‌های آنان صورت می‌گیرد، وي اظهار کرد: سواد سنجش در معلمان یکی از مهارت‌های اساسی است...
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اجرایی شدن طرح سنجش دستاوردهای یادگیری دانشآموزان دوره اول متوسطه، گفت: در این طرح حدود سه میلیون از دانش آموزان دوره اول متوسطه شرکت کردند. عضو شورای عالی آموزش و پرورش، تصریح کرد: براین اساس طرح سنجش دستاوردهای یادگیری دانشآموزان دوره اول متوسطه در ۴ ماده درسی (ریاضی، ادبیات فارسی، علوم تجربی و عربی) پایه‌های هفتم، هشتم و نهم در ۲ نوبت صبح و عصر با همکاری مشترک ادارات کل آموزش و پرورش استانها در دبیرستان‌های دوره اول متوسطه به اجرا درآمد. وی یادآورشد: کمک به دانشآموزان در راستای هدایت تحصیلی با اتکا بر خودارزیابی، بازنگری در ماهیت و محتوای کلاس‌های ترمیمی و جبرانی، تکمیل و غنی سازی آموزش‌های غیرحضوری...
محمدمهدی کاظمی با اشاره به اجرایی شدن طرح سنجش دستاوردهای یادگیری دانشآموزان دوره اول متوسطه گفت: نظام آموزشی زمانی می‌تواند کارآمد و موفق باشد که عملکرد تحصیلی یادگیرندگان را در دوره‌های مختلف مورد توجه قرار دهد. وی در ادامه افزود: شناسایی عوامل تأثیرگذار بر پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانشآموزان رویکردی مناسب در جهت برنامه‌ریزی توسعه و تکامل برنامه‌های آموزشی است تا به وسیله آن بتوان بهترین نتیجه ممکن را برای ارتقای عملکرد نظام آموزشی رقم زد. عضو شورای عالی آموزش و پرورش، تصریح کرد: بر این اساس طرح سنجش دستاوردهای یادگیری دانشآموزان دوره اول متوسطه در ۴ ماده درسی (ریاضی، ادبیات فارسی، علوم تجربی و عربی) پایه‌های هفتم، هشتم و نهم در دو نوبت صبح و عصر با همکاری مشترک...
به گزارش خبرگزاری مهر، محمدمهدی کاظمی با اشاره به اجرایی شدن طرح سنجش دستاوردهای یادگیری دانشآموزان دوره اول متوسطه گفت: نظام آموزشی زمانی می‌تواند کارآمد و موفق باشد که عملکرد تحصیلی یادگیرندگان را در دوره‌های مختلف مورد توجه قرار دهد. وی در ادامه افزود: شناسایی عوامل تأثیرگذار بر پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانشآموزان رویکردی مناسب در جهت برنامه‌ریزی توسعه و تکامل برنامه‌های آموزشی است تا به وسیله آن بتوان بهترین نتیجه ممکن را برای ارتقای عملکرد نظام آموزشی رقم زد. عضو شورای عالی آموزش و پرورش، تصریح کرد: بر این اساس طرح سنجش دستاوردهای یادگیری دانشآموزان دوره اول متوسطه در ۴ ماده درسی (ریاضی، ادبیات فارسی، علوم تجربی و عربی) پایه‌های هفتم، هشتم و نهم در دو نوبت صبح و...
سلیمانی گفت: گام دوم طرح مهراد با هدف توانمندسازی معلمان ابتدایی با رویکرد کیفیت بخشی به آموزش دانش آموزان دارای مشکلات هیجانی رفتاری یادگیری ویژه و نیازمند توجه خاص آموزشی برگزار شد. وی گفت: برنامه مهراد برای کاهش نرخ تکرار پایه و ترک تحصیل و ارتقای شاخص‌های کارایی درونی آموزش و پرورش دوره ابتدایی و ایجاد آمادگی در دانشآموزان دارای اختلال یادگیری ویژه و نیازمند توجه خاص آموزشی، برای ورود به اجتماع و زندگی در کنار سایر افراد جامعه اجرا می‌شود. باشگاه خبرنگاران جوان البرز کرج
مدیر کل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش وپرورش از اجرای غربالگری اختلالات یادگیری برای دانشآموزان دوره ابتدایی خبر داد. به گزارش تسنیم ، امیر تجلی‌نیا؛ مدیر کل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش وپرورش درباره طرح نماد اظهار کرد: «نماد» نظام مراقبت اجتماعی از دانشآموزان است و به عبارتی یک سند ائتلاف متشکل از دستگاه‌های مختلف برای ارائه خدمات به دانشآموزان است. وی افزود: طرح «نماد» با هدف مراقبت از دانشآموزان در سال 94 میان آموزش و پرورش و 8 دستگاه دیگر امضا شد که دارای 5 فرایند است و 80 درصد تمرکز طرح «نماد» در حوزه پیشگیری است. مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی...
رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش از برگزاری ۱۲۰ عنوان درس دوره دوم متوسطه کشور در قالب آزمونهای نهایی خبر داد و گفت: این آزمونها با شرکت یک‌میلیون و۸۰۰هزاردانش آموز و یک میلیون و دویست هزار متقاضی ایجاد سابقه و ترمیم نمره برگزار خواهد شد. به گزارش ایسنا، محسن زارعی اظهار کرد: روش تدریس باید بر پایه محتوا و برنامه درسی تدوین و طراحی شود. وی از دانش آموز، به عنوان مهمترین عامل در فرایند یادگیری و یادگیری، یاد کرد و ادامه داد: معلم نبایدحافظه محور بوده و در فرایند تعلیم و تربیت به دنبال حفظ کردن مطالب و مفاهیم از سوی دانش آموزان باشد. رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش...
گزارش کامل از گزیده‌خبرهای امروز «مدرسه آنلاین» را با کلیک بر تیتر آن بخوانید. در بسته زیر اخبار و محتواهای آموزشی پیرامون «دانش آموز سرتق حال معلم خوش تیپ را گرفت»، «فیلم طنز؛ بلایی که تقلب بر سر دانش آموزان میاره»، «چه کار کنیم ناخن‌هایمان زود بلند شود و نشکند»، «آیا در انگلستان کیف های دانش آموزان را برای یافتن موبایل می گردند؟»، «فیلم؛ همکلاسی ها بعد از ۴۰ سال توی مدرسه دور هم جمع شدن»، «شیرینی قندی رو با چند قلم مواد ساده برای عید درست کن»، «تهیه کننده برمودا: شاید در زمان ضبط بعضی از خطوط قرمز را رد کنیم»، «این دانش‌آموز آهنگ شجریان رو عالی میخونه؛ چه تحریری میزنه+فیلم»، «تمرکزت رو امتحان کن؛ سه تفاوت این...
آقای سعادتی در آیین گرامیداشت سی و چهارمین سالروز تاسیس کانون‌های فرهنگی و تربیتی با اشاره به تعدد مهارت‌ها و وجود هوش‌های چندگانه در بین انسان‌ها به ویژه کودکان گفت: امر تربیت باید دربرگیرنده تمامی زمینه‌ها به ویژه ساحت‌های شش گانه مورد تاکید در برنامه ملی درسی باشد و آموزش رسمی امکان پرداختن به همه ابعاد تربیتی دانشآموزان را ندارد بنابراین آموزش غیررسمی و خارج از برنامه درسی بخش بسیار مهمی از یادگیری به شمار می‌آید. آقای سعادتی کانون‌ها را در تحقق تربیت تمام ساحتی و مهارت افزایی در زمینه‌های مختلف برای دانشآموزان موثر عنوان کرد. وی اضافه کرد: برگزاری و گرامیداشت سالروز تاسیس کانون‌های فرهنگی و تربیتی گامی برای یادآوری رسالت بزرگ دستگاه تعلیم و تربیت که همان تربیت...
مسعود بهرامی، مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران گفت: استفاده از فناوری‌های نوین در امر آموزش برای ما یک حجت و یک اصالت است. او افزود: رویکرد ما در دوره ابتدایی بازی محوری است. اتاق‌های بازی یادگیری، بازی‌های کمک آموزشی و فناوری واقعیت مجازی و ابزارهای آن (عینک) ابزارهایی هستند که ما برخی از مدارس را برای آموزش به آن ها مجهز کرده‌ایم. او با بیان این که سخت افزار واقعیت افزوده مشابه یکدیگر هستند و همانی است که در پارک‌ها و مراکز تفریحی موجود است؛ ادامه داد: در مدارس٬ ما به محتوای VR توجه می‌کنیم. مثلا در مقاطع بالاتر دانش آموزان محتوای آزمایشگاه علوم، فیزیک و نجوم را مشاهده می‌کنند. در مقاطع پایین‌تر نیز محتواهای آموزشی...
به گزارش تابناک ،دولت انگلیس گفته است که این اقدام بخشی از طرحی برای «به حداقل رساندن اختلال و بهبود رفتار دانشآموزان در کلاس‌های درس است.» ایسنا در گزارشی آورده که این سازمان همچنین افزود که بسیاری از مدارس قبلاً استفاده از تلفن همراه‌ها را ممنوع کرده بودند و این تغییر یک رویکرد ثابت را تضمین میکند. این دستورالعمل تقریباً سه سال پس از آن ارائه شد که دولت این کشور برای اولین بار خواستار ممنوعیت استفاده از تلفن همراه در مدارس شد. «جیلیان کیگان»، وزیر آموزش انگلیس در این باره به بی‌بی‌سی گفت که در حال حاضر تصویر متفاوتی در مورد سیاست استفاده از تلفن همراه در مدارس وجود دارد، به طوری که برخی از مدارس اجازه استفاده...
به گزارش خبرآنلاین،دولت این کشور گفته است که این اقدام بخشی از طرحی برای «به حداقل رساندن اختلال و بهبود رفتار دانشآموزان در کلاس‌های درس است.» ایسنا در گزارشی آورده که این سازمان همچنین افزود که بسیاری از مدارس قبلاً استفاده از تلفن همراه‌ها را ممنوع کرده بودند و این تغییر یک رویکرد ثابت را تضمین میکند. این دستورالعمل تقریباً سه سال پس از آن ارائه شد که دولت این کشور برای اولین بار خواستار ممنوعیت استفاده از تلفن همراه در مدارس شد. «جیلیان کیگان»، وزیر آموزش انگلیس در این باره به بی‌بی‌سی گفت که در حال حاضر تصویر متفاوتی در مورد سیاست استفاده از تلفن همراه در مدارس وجود دارد، به طوری که برخی از مدارس اجازه استفاده از...
به مدارس در انگلیس دستورالعمل های جدیدی برای جلوگیری از استفاده از تلفن همراه در طول روز داده شده است. به گزارش ایسنا، دولت این کشور گفته است که این اقدام بخشی از طرحی برای «به حداقل رساندن اختلال و بهبود رفتار دانشآموزان در کلاس‌های درس است.» این سازمان همچنین افزود که بسیاری از مدارس قبلاً استفاده از تلفن همراه‌ها را ممنوع کرده بودند و این تغییر یک رویکرد ثابت را تضمین میکند. این دستورالعمل تقریباً سه سال پس از آن ارائه شد که دولت این کشور برای اولین بار خواستار ممنوعیت استفاده از تلفن همراه در مدارس شد. «جیلیان کیگان»، وزیر آموزش انگلیس در این باره به بی‌بی‌سی گفت که در حال حاضر تصویر متفاوتی در مورد سیاست...
ایسنا/چهارمحال و بختیاری طرح «مهراد» در راستای توانمندسازی معلمان ابتدایی با رویکرد کیفیت‌بخشی به آموزش دانشآموزان دارای مشکلات هیجانی، رفتاری، اختلالات یادگیری و دانشآموزان دیرآموز در چهارمحال و بختیاری اجرا می‌شود. بر اساس گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی اداره‌کل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری، نصرت‌الله محمودی، معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان اظهار کرد: گام دوم طرح «مهراد» در راستای توانمندسازی معلمان ابتدایی با رویکرد کیفیت‌بخشی به آموزش دانشآموزان دارای مشکلات هیجانی، رفتاری، اختلالات یادگیری و دانشآموزان دیرآموز در آموزش و پرورش استان در دو قطب شهرکرد و لردگان برگزار شد. محمودی افزود: برنامه «مهراد» به‌منظور کاهش نرخ تکرار پایه و ترک تحصیل و ارتقای شاخص‌های کارایی درونی آموزش و پرورش دوره ابتدایی و...
معاون آموزش متوسطه استان همدان از برگزاری آزمون سنجش دستاوردهای یادگیری دانش آموزان دوره اول در سطح مدارس استان خبر داد. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از همدان، احمد آقامحمدی صبح امروز در جمع خبرنگاران، گفت: آزمون سنجش دستاوردهای یادگیری دانشآموزان دوره اول متوسطه با هدف تعیین سطح یادگیری دانشآموزان در راستای اهداف برنامه درسی ملی، آگاه کردن دانش‌آموز از وضعیت تحصیلی خود به منظور مقایسه فرد با خودش به جای مقایسه با دیگران، کمک به دانشآموزان در راستای هدایت تحصیلی با اتکا بر خودارزیابی، ایجاد بستر مناسب برای توانمندسازی معلمان در حوزه سنجش و ارزشیابی و ایجاد زمینه مناسب جهت آشکار شدن خلأهای یادگیری دانشآموزان و فراهم شدن زمینه‌های لازم برای ترمیم یادگیری برگزار شد.وی همچنین...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای استان خوزستان، عبدالله حبیبی بیان کرد: آزمون طرح ملی سنجش دستاوردهای یادگیری دانش آموزان در استان خوزستان برگزار شد. وی با اشاره به مشارکت ۲۶۰ هزار دانش‌آموز خوزستانی در آزمون ملی سنجش دستاوردهای یادگیری دانش آموزان اضافه کرد: دانش آموزان پایه هفتم، هشتم و نهم متوسطه اول در این دوره آزمون ملی شرکت کردند تا بتوان تصویر دقیق‌تری از وضعیت علمی دانش آموزان دوره اول متوسطه به دست آورد. حبیبی گفت: یکی از لازمه‌های اصلی تحقق برنامه‌های کیفیت بخشی توجه ویژه به سنجش مستمر، پویا و هدفمند سطح علمی دانش آموزان است و بر این اساس برگزاری آزمون‌هایی در این سطح می‌تواند کمک شایانی در راستای تحقق این برنامه‌ها کند.
استفاده از منابع آموزشی دیجیتال و پلتفرم‌های آنلاین، به عناصری جدایی‌ناپذیر در فرایند یادگیری تبدیل شده‌اند. «فیلیمو مدرسه» به عنوان یکی از این پلتفرم‌ها، با ارائه محتوای آموزشی تخصصی و کاربردی، در پی آن است تا تجربه‌ی یادگیری دانشآموزان را متحول سازد. این مقاله به بررسی نقش و اثربخشی «فیلیمو مدرسه» در تسهیل یادگیری ریاضی برای دانشآموزان پایه نهم می‌پردازد. ریاضیات، که همواره به عنوان یکی از دروس چالش‌برانگیز تلقی می‌شود، نیازمند رویکردهای نوین آموزشی است تا دانشآموزان بتوانند مفاهیم پیچیده و انتزاعی آن را به شکلی عمیق‌تر درک کنند. در این میان، «فیلیمو مدرسه» با ارائه محتوای آموزشی متنوع و تعاملی، امکاناتی نوین را در اختیار دانشآموزان قرار می‌دهد تا از طریق تصاویر، ویدئوها و ابزارهای تعاملی، یادگیری ریاضیات...
اعلام «میانگین کشوری نمرات دانشآموزان پایه دوازدهم» در امتحانات نهایی خرداد ماه حکایت از حال ناخوش نمرات در تمامی رشته‌ها اعم از تجربی، ریاضی و معارف داشت که زیر۱۲ بودند، نمره‌ای که حتی انسانی‌ها نتوانستند حد نصابش را هم کسب کنند و با ۸.۷۵ «مردود» شدند؛ چندی بعد و بدنبال اهمیت این امر، رییس جمهور به موضوع ورود و خواستار ارائه گزارشی از وضعیت آموزشی و اعلام واقعی نمرات توسط وزیر آموزش و پرورش شد؛ گزارشی که از حال و روز روند نزولی نمرات از دهه گذشته می‌گفت، نظرات بسیاری را به سوی خود جلب کرد. محمد حسنی، استاد دانشگاه و کارشناس امور آموزشی و تربیتی در گفت‌وگویی در این خصوص، با استناد به برخی شواهد گفت: کاهش کیفیت...
اعلام «میانگین کشوری نمرات دانشآموزان پایه دوازدهم» در امتحانات نهایی خرداد ماه حکایت از حال ناخوش نمرات در تمامی رشته‌ها اعم از تجربی، ریاضی و معارف داشت که زیر۱۲ بودند، نمره‌ای که حتی انسانی‌ها نتوانستند حد نصابش را هم کسب کنند و با ۸.۷۵ «مردود» شدند؛ چندی بعد و بدنبال اهمیت این امر، رییس جمهور به موضوع ورود و خواستار ارائه گزارشی از وضعیت آموزشی و اعلام واقعی نمرات توسط وزیر آموزش و پرورش شد؛ گزارشی که از حال و روز روند نزولی نمرات از دهه گذشته می‌گفت، نظرات بسیاری را به سوی خود جلب کرد. دکتر محمد حسنی، استاد دانشگاه و کارشناس امور آموزشی و تربیتی در این خصوص، با استناد به برخی شواهد گفت: کاهش کیفیت و کمیت...
به گزارش خبرنگار مهر، عبدالله حبیبی پیش از ظهر امروز پنجشنبه در گفت‌وگویی رسانه‌ای با روابط عمومی بیان کرد: آزمون طرح ملی سنجش دستاوردهای یادگیری دانش آموزان در استان خوزستان برگزار شد. وی با اشاره به مشارکت ۲۶۰ هزار دانش‌آموز خوزستانی در آزمون ملی سنجش دستاوردهای یادگیری دانش آموزان اضافه کرد: دانش آموزان پایه هفتم، هشتم و نهم متوسطه اول در این دوره آزمون ملی شرکت کردند تا بتوان تصویر دقیق‌تری از وضعیت علمی دانش آموزان دوره اول متوسطه به دست آورد. حبیبی گفت: یکی از لازمه‌های اصلی تحقق برنامه‌های کیفیت بخشی توجه ویژه به سنجش مستمر، پویا و هدفمند سطح علمی دانش آموزان است و بر این اساس برگزاری آزمون‌هایی در این سطح می‌تواند کمک شایانی در راستای تحقق...
آیا لازم است قبل از ورود به بحث موردنظر نکات یا مقدماتی را از شما بشنویم؟مقدمه اول این که تمام تلاش سیستم آموزش و پرورش و معلم باید در جهت تحقق اهداف یادگیری باشد. معتقدم اگر به مجموعه کارهایی که در سیستم آموزش و پرورش صورت می‌گیرد از بخش ستادی گرفته تا بخش سمت نگاه بکنیم، نمی‌توانیم به طور کامل تایید کنیم تمام فعالیت‌ها در جهت یادگیری است. مقدمه دوم این است که یادگیری بین دانشآموزان با سبک‌های مختلفی صورت می‌گیرد اما بحث دقیق‌تر و مهم‌تری وجود دارد. اینکه ما در نسل‌های مختلف دانش‌آموزی و بنا به اقتضائات محیطی با تغییر در سبک‌های یادگیری مواجه خواهیم شد. مثلا سبک یادگیری دانشآموزان دهه‌های مختلف با یکدیگر متفاوت است.مقدمه سوم این است...
گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا؛ همان‌طور که می‌دانید انقلاب هوش مصنوعی در آموزش علوم فرا رسیده است. هوش مصنوعی در منسجم کردن یادگیری و آموزش به‌ویژه آموزش عالی ارتباط مستقیم دارد و روزی نیست که به این موضوع اشاره نشود. هیجان اینکه همواره ابزار هوش مصنوعی چگونه به تقویت آموزش کمک میکند، همانند بسیاری از فناوری‌های نوآورانه روزبه‌روز افزایش می‌یابد؛ بنابراین دانشگاه‌ها برای افزایش دانش دانشجویان درباره هوش مصنوعی و کاربرد همگن‌شده آن در محیط‌های حرفه‌ای دوره‌های تخصصی‌ای را برنامه‌ریزی می‌کنند. اغلب هیجان مداوم منجر به استفاده نامطلوب از هوش مصنوعی می‌شود؛ اما اگر تعامل معنی‌دار این ابزار درک شود، متخصصان قادر به انجام کارهای شگفت‌انگیزی هستند. همچنین استفاده از هوش مصنوعی برای آموزش علوم، ارزش...
گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا؛ همان‌طور که می‌دانید انقلاب هوش مصنوعی در آموزش علوم فرا رسیده است. هوش مصنوعی در منسجم کردن یادگیری و آموزش به‌ویژه آموزش عالی ارتباط مستقیم دارد و روزی نیست که به این موضوع اشاره نشود. هیجان اینکه همواره ابزار هوش مصنوعی چگونه به تقویت آموزش کمک میکند، همانند بسیاری از فناوری‌های نوآورانه روزبه‌روز افزایش می‌یابد؛ بنابراین دانشگاه‌ها برای افزایش دانش دانشجویان درباره هوش مصنوعی و کاربرد همگن‌شده آن در محیط‌های حرفه‌ای دوره‌های تخصصی‌ای را برنامه‌ریزی می‌کنند. اغلب هیجان مداوم منجر به استفاده نامطلوب از هوش مصنوعی می‌شود؛ اما اگر تعامل معنی‌دار این ابزار درک شود، متخصصان قادر به انجام کارهای شگفت‌انگیزی هستند. همچنین استفاده از هوش مصنوعی برای آموزش علوم، ارزش...
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه ضمانت می‌کنم مبنای طراحی سوالات آزمونهای نهایی صرفا کتاب درسی است لذا نیازی برای استفاده از کتب کمک درسی و یا موسسات کمک آموزشی نیست؛ به دانشآموزان توصیه کرد به جای آنکه صرفا به کلیدواژه‌های مهم و نکات مهم کتاب را بخوانند، مفاهیم کتاب را خوب یاد بگیرند چرا که در آزمون نهایی یادگیری و فهم دانش آموز مبنای سوال و ارزشیابی قرار می‌گیرد. به گزارش ایسنا، محسن زارعی در پاسخ به اینکه امتحانات نهایی سخت خواهد بود و یا آسان؟ گفت: اینکه دانش آموزان الزاما در محل تحصیل و مدرسه خودشان آزمون را نمی‌دهند خودش ممکن است شبهه سختی امتحان را به ذهن متبادر کند...
محمدمهدی کاظمی، معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش با اشاره به طرح ملی سنجش دستاوردهای یادیگیری دانشآموزان، در گفتگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، اظهار کرد: همان‌طور که می‌دانید سنجش در ارتقای روند یادگیری بسیار موثر است؛ لذا درصدد برآمدیم یک سنجش ملی برگزار کنیم. وی با اشاره به زمان برگزاری طرح ملی سنجش دستاوردهای یادگیری دانشآموزان، تأکید کرد: ۲۵ بهمن یک سنجش ملی در کشور در تمام پایه‌های هفتم، هشتم و نهم دوره اول متوسطه و با همکاری مشترک اداره آموزش دوره اول متوسطه و اداره سنجش و ارزشیابی تحصیلی اجرا می‌شود. طرح ملی سنجش دستاوردهای یادگیری دانشآموزان شامل محفوظات نمی‌شود معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش با بیان اینکه رویکرد این سنجش...
محمدمهدی کاظمی، معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش با اشاره به طرح ملی سنجش دستاوردهای یادیگیری دانشآموزان، در گفتگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، اظهار کرد: همان‌طور که می‌دانید سنجش در ارتقای روند یادگیری بسیار موثر است؛ لذا درصدد برآمدیم یک سنجش ملی برگزار کنیم. وی با اشاره به زمان برگزاری طرح ملی سنجش دستاوردهای یادگیری دانشآموزان، تأکید کرد: ۲۵ بهمن یک سنجش ملی در کشور در تمام پایه‌های هفتم، هشتم و نهم دوره اول متوسطه و با همکاری مشترک اداره آموزش دوره اول متوسطه و اداره سنجش و ارزشیابی تحصیلی اجرا می‌شود. طرح ملی سنجش دستاوردهای یادگیری دانشآموزان شامل محفوظات نمی‌شود معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش با بیان اینکه رویکرد این سنجش...
آفتاب‌‌نیوز : حسین معافی- نسل آلفا به نسلی اطلاق می‌شود که پس از سال ۲۰۱۰ متولد شده‌اند. متولدین ۲۰۱۰ تا سال ۲۰۳۰ میلادی را جزء نسل آلفا نامیده‌اند؛ لذا برخی از افراد این نسل هنوز متولد نشده‌اند. این نسل اولین نسلی است که به طور کامل در عصر دیجیتال بزرگ شده است و از بدو تولد با فناوری و اینترنت احاطه شده است. نسل آلفا ویژگی‌های منحصر به فردی دارد که باید در برخورد با آنها در نظر گرفته شود. برخی از ویژگی‌های نسل آلفا: مهارت‌های دیجیتال قوی: نسل آلفا به طور طبیعی با استفاده از ابزارهای دیجیتال مانند گوشی‌های هوشمند، تبلت‌ها و رایانه‌ها آشنا است و از آنها برای برقراری ارتباط، یادگیری، سرگرمی و انجام کارهای روزمره خود استفاده...
به گزارش بازرگانی خبرگزاری مهر، آموزش زبان یکی از مهارت‌های اساسی در زندگی است که به افراد این امکان را می‌دهد تا با دیگران ارتباط برقرار کنند و در محیط‌های مختلف بهتر عمل کنند. زبان یک ابزار قدرتمند برای ارتباط است و به شما این امکان را می‌دهد که با افراد مختلف از فرهنگ‌ها و زمینه‌های مختلف درک و ارتباط برقرار کنید. یادگیری زبان به شما این قابلیت را می‌دهد که در مسیر تحصیلی، حرفه‌ای و اجتماعی خود پیشرفت کنید. برای یادگیری زبان، انتخاب مناسب‌ترین روش بسیار مهم است. یکی از بهترین روش‌ها پیدا کردن یک معلم خصوصی زبان خوب است. ابتدا باید هدف خود را مشخص کرده و نوع زبانی که می‌خواهید یاد بگیرید را انتخاب کنید. سپس می‌توانید...
افت نمرات امتحانات نهایی دانشآموزان در خرداد ۱۴۰۲ اگر چه محسوس تر نسبت به سال‌های قبل بود اما در بازه زمانی ۵ سال گذشته، وضعیت نمرات دانشآموزان مناسب نبود و میانگین آن همواره بین نمرات ۱۰ تا ۱۲ بود. به گزارش مشرق، افت نمرات امتحانات نهایی دانشآموزان در خرداد ۱۴۰۲ اگر چه محسوس‌تر نسبت به سال‌های گذشته بود اما حداقل در بازه زمانی ۵ سال گذشته، وضعیت نمرات دانشآموزان مناسب نبود و میانگین آن همواره بین نمرات ۱۰ تا ۱۲ بوده است. وضعیت نمرات ضعیف دانشآموزان در امتحانات نهایی که به عنوان یکی از شاخص‌های استاندارد برای سنجش کیفیت نظام آموزش و پرورش کشور شناخته می‌شود، منجر به پیگیری رئیس جمهور شد و به وزیر آموزش و پرورش مأموریت...
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، افت نمرات امتحانات نهایی دانشآموزان در خرداد ۱۴۰۲ اگر چه محسوس‌تر نسبت به سال‌های گذشته بود اما حداقل در بازه زمانی ۵ سال گذشته، وضعیت نمرات دانشآموزان مناسب نبود و میانگین آن همواره بین نمرات ۱۰ تا ۱۲ بوده است. وضعیت نمرات ضعیف دانشآموزان در امتحانات نهایی که به عنوان یکی از شاخص‌های استاندارد برای سنجش کیفیت نظام آموزش و پرورش کشور شناخته می‌شود، منجر به پیگیری رئیس جمهور شد و به وزیر آموزش و پرورش مأموریت داد برای اطلاع و اطمینان خانواده‌ها از وضعیت آموزشی و نمرات دانشآموزان گزارشی ارائه کند. در ارتباط با مسأله مهم افت نمرات امتحانات نهایی دانشآموزان، دلایل آن و راهکارهای برون‌رفت از این وضعیت با محمد...
غلامعلی حداد عادل رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، درباره اهمیت زبان فارسی در آموزش‌های مدارس و دانشگاه‌ها اظهار کرد: فواید یادگیری دقیق و اصولی زبان فارسی فقط به کتب درسی فارسی محدود نمی‌شود؛ بلکه دانشآموزان یا دانشجویی که فارسی را خوب آموخته باشند، کتاب‌های دروس دیگر مانند تاریخ، ریاضی و جغرافیا را بهتر می‌فهمند. بیشتر بخوانید: زبان و ادبیات فارسی یک شبکه هویت‌ساز است که باید بیش از پیش مورد توجّه قرار گیرد وی خاطرنشان کرد: زبان فارسی کلید یادگیری همه دروس است. در این راستا، آموزش و پرورش و آموزش عالی باید تاکید ویژه‌ای بر آموزش زبان فارسی شود. حدادعادل تصریح کرد: مهمترین راهکار تقویت زبان فارسی در سرمایه‌گذاری در تربیت...
ایسنا/البرز یک کارشناس آموزش با اشاره به تاثیر مقدار فضای آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانشآموزان گفت: امروزه اساس طراحی مدارس بیشتر کلاس محوری بوده و فضاهای باز و نیمه باز مدارس که محل تجربه‌های گروهی، بازی و یادگیری مشارکتی فعال است، اغلب یا در مساحت کم ساخته و یا نادیده گرفته می‌شود. فاطمه مهدیار رودسری در گفت و گو با ایسنا، اظهار کرد: تمام فضای آموزشی مدارس از جمله حیاط، کلاس‌ها و حتی بافت فرهنگی مدرسه بر روی شکل گیری شخصیت، رشد جسمی و عقلی دانشآموزان به صورت مستقیم و روی پیشرفت تحصیلی به صورت غیرمستقیم اثرگذار است ولی در مقابل چیزی که الان داریم این است که متاسفانه مدارس خیلی کوچک و حتی فاقد نور کافی هستند که...
در تدریس فیزیک و ریاضی و شیمی و زیست و در تمامی دروس،داشتن یک استاد خوب می‌تواند مسیر را برای دانش آموزان و دانشجویان هموار کند.مجموعه کارنامه خرد اولین موسسه آموزشی در ایران است که برای تدریس تنها از اساتید برند ایران استفاده می‌نماید. به گزارش ایسنا به نقل از سایت کارنامه خرد، شما جهت مشاهده لیست برترین اساتید ایران در کلیه دروس می توانید با مراجعه به لینک زیر، لیست برترین‌های ایران را مشاهده نمایید. نظرسنجی بهترین اساتید کنکور ایران بهترین اساتید فیزیک به کمک سختگیری می‌توانند دانش‌آموزانی موفق را تربیت کنند اما باید تأکید کنم که سختگیری تنها بخشی از یک استراتژی موفق تربیت دانشآموزان نیست این روش به همراه توجه به نیازها و استعدادهای هر دانش‌آموز...
آفتاب‌‌نیوز : دکتر احمد اسماعیل زاده با تاکید بر اهمیت مصرف لبنیات در تامین کلسیم مورد نیاز بدن، گفت: شیر سرشار از کلسیم است که برای استحکام دندان ها و استخوان ها لازم است. وی افزود: شیر تازه به دلیل داشتن ترکیبات غذایی منحصر به فرد، بخشی جدایی ناپذیر از برنامه غذایی مدارس دولتی در کشورهای مختلف است؛ یک لیوان شیر 13 ماده مغذی ضروری را برای رشد و یادگیری کودکان به ارمغان می‌آورد و آن را جزء مهمی از رژیم غذایی کلی آنها میکند. مدیرکل دفتر بهبود تغذیه جامعه وزارت بهداشت با بیان اینکه یک لیوان شیر می تواند کلسیم و فسفر لازم برای رشد مناسب و استحکام استخوان‌ها در گروه‌های سنی کودکان و بزرگسالان را تامین کند، خاطرنشان...
مدیرکل دفتر بهبود تغذیه جامعه وزارت بهداشت بر اهمیت مصرف شیر و فرآورده‌های لبنی در تامین کلسیم بدن تاکید کرد و گفت: شیر یک میان وعده بسیار مغذی برای افزایش یادگیری و رشد بهتر دانش آموزان است. به گزارش مشرق، احمد اسماعیل زاده روز سه شنبه با تاکید بر اهمیت مصرف لبنیات در تامین کلسیم موردنیاز بدن، افزود: شیر سرشار از کلسیم است که برای استحکام دندان‌ها و استخوان‌ها لازم است. وی اظهار داشت: شیر تازه به دلیل داشتن ترکیبات غذایی منحصر به فرد، بخشی جدایی ناپذیر از برنامه غذایی مدارس دولتی در کشورهای مختلف است، یک لیوان شیر ۱۳ ماده مغذی ضروری را برای رشد و یادگیری کودکان به ارمغان می آورد و آن را جزء مهمی از رژیم...
احمد اسماعیل زاده مدیرکل دفتر بهبود تغذیه جامعه وزارت بهداشت با تاکید بر اهمیت مصرف لبنیات در تامین کلسیم موردنیاز بدن، گفت: شیر سرشار از کلسیم است که برای استحکام دندان‌ها و استخوان‌ها لازم است. وی افزود: شیر تازه به دلیل داشتن ترکیبات غذایی منحصر به فرد، بخشی جدایی ناپذیر از برنامه غذایی مدارس دولتی در کشورهای مختلف است؛ یک لیوان شیر ۱۳ ماده مغذی ضروری را برای رشد و یادگیری کودکان به ارمغان می‌آورد و آن را جزء مهمی از رژیم غذایی کلی آنها میکند. مدیرکل دفتر بهبود تغذیه جامعه وزارت بهداشت با بیان اینکه یک لیوان شیر می‌تواند کلسیم و فسفر لازم برای رشد مناسب و استحکام استخوان‌ها در گروه‌های سنی کودکان و بزرگسالان را تامین کند، خاطرنشان...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما استان همدان، برخی دورس آموزشی بعلت گستردگی مطالب برای یادگیری دانش آموزان دشوار هستند که برای یادگیری چنین مطالبی می‌تواند از روش جدید آموزشی استفاده کرد. بابایی دبیر زیست شناسی آموزش و پرورش شهرستان رزن است که با ساختن انیمیشن برای دانش آموزان قصد دارد یادگیری را برای دانش آموزان آسان کند. استفاده از روش‌های نوین آموزشی برای دانش آموزان می‌تواند زمینه یادگیری بهتر آنها را فراهم کند. کد ویدیو دانلود فیلم اصلی
تمرکز یکی از عوامل مؤثر در ایجاد رغبت دانشآموزان به درس خواندن است اما دلایل مختلفی باعث شده که تمرکز آنها کاهش یابد. - اخبار رسانه ها - به گزارش گروه رسانه‌های خبرگزاری تسنیم، سال95، معاون وقت وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد میانگین نمره آموزش و پرورش ایران طی 3سال اخیر حدود12 است اما امسال و در امتحانات نهایی خرداد1402 این میانگین(درمجموع 4رشته دبیرستانی) افت بیشتر داشته و به عدد10 رسیده است.آماری که به تازگی اعلام شده وحسابی سرو صدا به پا کرده؛ به خصوص درشبکه‌های اجتماعی برخی از والدین علت این موضوع را به برنامه‌ریزی آموزش وپرورش ربط می دهند اما بسیاری از متخصصان می‌گویند این روند ناشی از شدت گرفتن بی‌رغبتی به درس خواندن است که بخشی از آن...
با ورود کودکان به مدرسه معمولاً نگرانی‌هایی برای والدین در خصوص تفاوت میزان یادگیری فرزندشان با دیگر دانش آموزان وجود دارد. با وجود اینکه میزان یادگیری در هر دانش آموز با دیگری متفاوت است. اما والدین باید به این موضوع توجه کنند که شاید ناتوانی فرزندشان در یادگیری با بعضی اختلالات در ارتباط است. به گزارش ایسنا، متن پیش رو گفتگوی همشهری با یک روان شناس تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی و عضو مدرسین انجمن روان شناسی تربیتی ایران است: ناتوانی‌های یادگیری خاص SpLDs( Specific learning disorders) به گروهی از آسیب‌های شناختی خاص مادام‌العمر اشاره میکند که به طیف وسیعی از فرآیندهای یادگیری شامل مهارت‌های گوش دادن، صحبت کردن، املا، بیان نوشتاری، ریاضیات، درک، یا خواندن مربوط می‌شود. چرا فرزندم...
افت تحصیلی مسئله‌ای است که دانشآموزان در طول تحصیل به طوری طبیعی با آن مواجه می‌شوند، اما این موضوع به دنبال انتشار آماری از سوی وزارت آموزش و پرورش واکنش‌های بسیاری را به همراه داشت، زیرا حاکی از افت تحصیلی بین دانشآموزان کشور بود، لذا می‌طلبد برنامه‌ریزی موثری برای بهبود این شرایط اندیشیده شود. به گزارش خبرگزاری ایمنا، برخلاف تصور عامه اُفت تحصیلی تنها شامل تجدیدی و مردودی دانش‌آموز در یک یا چند درس نیست، بلکه آموخته‌ها و توانایی افراد در درک آموزش‌ها از آنچه انتظار می‌رود کمتر باشد، اُفت تحصیلی روی داده است، این افت می‌تواند از فردی به فردی دیگر متفاوت باشد و علاوه بر این، مدت زمان درگیری با آن نیز بسته به شرایط ایجادکننده آن دارای...
ایسنا/مازندران سرپرست معاونت سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری مازندران با بیان اینکه آموزش یک مسیر و فرآیند است که باید به‌درستی طی شود تا تربیت انجام شود، گفت: تحقق تربیت متربی نیز در گرو یادگیری است. یادگیری هم در زندگی دانشآموزان باید به کسب مهارت ختم شود. قاسم عزیززاده گرجی امروز (۳۰ دی ماه) در همایش گرامیداشت هفته شوراهای آموزش و پرورش استان با بیان اینکه با ایجاد شوراهای آموزش و پرورش تلاش شده است، مشکلات و مسائل آموزش و پرورش به واسطه این شورا حل شود، اظهار کرد: باید برای کسب توفیق در دستگاه تعلیم و تربیت به فهم مشترک برسیم. وی ادامه داد: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، نقشه راه فعالیت در سنگر تعلیم و تربیت...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، محمدمهدی کاظمی با اشاره به برنامه‌های جدید معاونت متوسطه گفت: یک برنامه مهم داریم که در بهمن‌ماه اجرا می‌شود و آن ارزشیابی از دستاوردهای یادگیری دانشآموزان در دوره اول متوسطه است.وی افزود: با توجه به اینکه ما در متوسطه اول ارزشیابی ملی نداریم دنبال این هستیم با رویکرد شایسته‌محوری و عملکردی، یک ارزشیابی ملی داشته باشیم که قطعا نتایج این ارزشیابی خیلی به برنامه‌ریزان و سیاست‌گذاران کمک خواهد کرد تا در طراحی آموزشی و برنامه ریزی برای کیفیت آموزش متوسطه مورد استفاده قرار دهیم.معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه پیش‌بینی‌هایی هم برای تقویت آموزش‌های فنی و حرفه‌ای داریم که هنرستاهای جوار را تقویت کنیم، گفت: در برنامه هفتم توسعه هم،...
به گزارس خبرگزاری صداو سیما مرکز چهارمحال و بختیاری؛افشین امیریان گفت: دانش آموزان در این طرح به انجام فعالیت‌های مهارت محور می‌پردازند.وی افزود: ارتقای توانمندی فکری و شناختی، خودآگاهی در خصوص نیازها، بهره وری در فرایند یاددهی- یادگیری با فعالیت‌های مهارت محور، چرخش تحولی از محتوای متمرکز کتاب‌های درسی به اهداف پایه‌ها و دوره تحصیلی، ایجاد فرصت برای خلاقیت، زمینه‌سازی و تقویت عادت به مطالعه، تقویت قوه تخیل، توسعه فرهنگ کار گروهی و رشد اجتماعی و تسهیل جامعه پذیری کودکان و نوجوانان در بازی‌های گروهی از اهداف این برنامه است.امیریان گفت: در روز بدون کیف، آموزش تعطیل نمی‌شود و با توجه به محورهای شش گانه تعلیم و تربیت، فضای بیشتری برای بازی و یادگیری، پرداختن به مهارت‌های مختلف، خلق...
یک کارشناس ارشد حوزه آموزش با بیان اینکه اهمیت دادن به خوردن صبحانه در میان دانشآموزان مورد غفلت سیستم اموزشی کشور قرار گرفته است، مطرح کرد: در میان مسایل مختلف آموزشی، تربیتی و اخلاقی که در حیطه وظایف آموزش و پرورش است، چگونه می‌توان با ایجاد محیطی امن دانش آموزان را تشویق به خوردن صبحانه‌ی دسته جمعی کنیم؟ به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، ریحانه اخلاقی با بیان اینکه همیشه یکی از دغدغه‌های مهم خانواده‌ها خوردن صبحانه فرزندانشان در ایام تحصیل است و آنها را با چالش‌های متفاوتی رو به رو می‌کندف اظهار کرد: تغذیه مناسب باعث تأثیر مثبت بر عملکرد ذهنی می‌شود و نقش مهمی در فرآیند یادگیری دارد. مواد غذایی متنوع و سالم مبتنی بر هرم غذایی، انرژی...
ایسنا/زنجان معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان ابهر گفت: توانمندسازی معلمان در شناسایی اختلال‌های یادگیری و آشنایی با روش‌های رفتار با دانشآموزان دارای اختلال، از اهدافی است که با راه‌اندازی مراکز جامع سنجش، آموزش و توانبخشی دنبال می‌شود. داود مرادی در گفت‌وگو با خبرنگار ایسنا، اظهار کرد: با توجه به دوری مسافت شهر صائین‌قلعه از ابهر و لزوم خدمت‌رسانی هرچه بیشتر به مردم شهرهای صائین‌قلعه، هیدج و روستاهای اطراف، مرکز جامع سنجش، آموزش و توانبخشی در این شهر افتتاح شد. وی با توضیح اینکه کار این مرکز سنجش نوآموزان چهار تا شش سال برای ثبت نام در مدارس عادی و استثنایی و رسیدگی به دانشآموزان دارای اختلال یادگیری است، ادامه داد: دانش‌آموزانی که مشکلات یادگیری دارند با...
مشکل بی‌توجهی و نداشتن تمرکز لازم برای یادگیری موضوعی است که می‌تواند از کودکی الگویی برای یادگیری شود و به‌اندازه‌ای مهم است که بسیاری از والدین و معلمان اغلب نگران می‌شوند که دانش آموز مشکل خاصی مانند بیش فعالی (اختلال کمبود توجه و بیش فعالی) یا ADHD داشته باشد. البته شاید بعضی کودکان چنین مشکلی هم داشته باشند. ولی این مشکل فقط یکی از عوامل تأثیر گذار در این خصوص است و موضوعات مهم دیگری هم می‌توانند در نداشتن تمرکز لازم دانش آموزان مؤثر باشند که همه آنها باید بررسی و تا حد امکان بر طرف شوند. عوامل مؤثر بر تمرکز دانش آموزان مهدیه نقره، کارشناس ارشد روان شناسی عمومی در باره دلایل نداشتن تمرکز بعضی دانش آموزان می‌گوید:...
همزمان با برگزاری امتحانات دانش آموزان در سطح کشور، شبکه شاد برای یادگیری آسان و مرور دروس مختلف، ویدئوهای آموزشی درسی پایه اول تا دوازدهم را در بخش "فیلم آموزشی" ارائه کرده است. به گزارش ایسنا، بخش ویدئو (VOD) از امکانات نسخه جدید شاد است، که در راستای عدالت آموزشی در اختیار نظام آموزشی کشور قرار گرفته است. دانشآموزان پایه‌های مختلف که نیازمند مرور دروس و یادگیری سرفصل‌های مختلف هستند، می‌توانند از صفحه اصلی اپلیکیشن شاد، بخش فیلم آموزشی را انتخاب کنند و بدون محدودیت، ویدئوهای آموزشی مرتبط با پایه و درس مورد نظر خود را انتخاب و تماشا کنند. این ویدئوها بر اساس سرفصل‌های درسی تهیه شده است تا دانشآموزان به مطالب مورد نیاز دسترسی داشته باشند. بر...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز یزد، رئیس اداره آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان یزد گفت: در جشنواره نوجوان خوارزمی بعد از رقابت بیش از سه هزار و ۵۰۰ دانش آموز، ۳۰۰ نفر به رویداد استانی راه یافتند و بعد از ایفای نقش در محیط یادگیری فراهم شده، تعداد ۱۲۶ نفر از آنان به عنوان برتر شناخته شدند. مطهریان افزود: نفرات برتر برای شکل گیری کامل شبکه یادگیری در رویداد علمی و فناوری محورهای انتخابی مرحله کشوری شرکت کرده و برای آنان گواهی رتبه شرکت در رویداد صادر می‌شود. وی ادامه داد: جشنواره نوجوان خوارزمی بزرگترین رویداد علمی - پژوهشی و مهارتی دانش آموزان دوره متوسطه اول است که در راستای اهداف برنامه درسی ملی،...
انگیزه درونی، تمایلات درونی برای شرکت در فعالیت‌هایی است که رضایتمندی ذاتی در آنها وجود دارد. این انگیزه، یکی از جنبه‌های اساسی یادگیری موثر است. این مفهوم که در ریشه در اصول نظریه خود تعیین‌گری (SDT) بیان شده توسط دسی و رایان دارد، مدتهاست توجه محققان و مربیان را به خود جلب کرده است. نظریه خود تعیین‌گری بر انگیزه درونی (استقلال، شایستگی، ارتباط) تاکید دارد. آموزش حمایتی نیاز انگیزه درونی را در دانشآموزان پرورش می‌دهد. بر اساس این نظریه افراد نیازهای روانشناختی ذاتی برای خودمختاری، شایستگی و ارتباط دارند و زمانی که این نیازها مورد حمایت قرار گیرند، انگیزه درونی رشد میکند. این نظریه پیامد‌های عمیقی برای حوزه آموزش دارد، به ویژه در زمینه یادگیری آنلاین، جایی که مشارکت...
آموزش از راه دور از طریق ویدئو کنفرانس دامنه دسترسی به کلاس‌های درس سنتی را افزایش می‌دهد. اکنون مراکز آموزشی و دانشگاه‌ها به طور گسترده از ویدئو کنفرانس برای بهبود تجربه یادگیری و مشارکت دانشجویانی که از راه دور در کلاس‌های درس شرکت می‌کنند، استفاده می‌کنند. موسسات آموزشی با آموزش از طریق ویدئو کنفرانس می‌توانند به مجموعه وسیع‌تری از دانشجویان، چه در داخل و چه در خارج کشور دسترسی داشته باشند و همچنین کلاس‌های آنلاین را با اساتید مجرب و حرفه‌ای به صورت دوکاری برگزار کنند. کنفرانس ویدیویی برای آموزش فقط محدود به دانشگاه‌ها و موسسات آموزشی نیست و به عنوان یک ابزار مدیریت عالی برای سازمان ها و ادارات عمل می کند. ارائه آموزش‌های به روز برای کارمندان،...
قانون ممنوعیت استفاده از تلفن همراه در مدارس هلند از ماه آینده اجرایی می‌شود. پریشان‌حالی دانشآموزان و عملکرد آموزشی پایین به‌عنوان دلایل اصلی این ممنوعیت مطرح شده است. به گزارش سرویس ترجمه خبرگزاری ایمنا، هلند از اجرایی شدن قانون ممنوعیت استفاده از تلفن همراه در مدارس خبر داد که در جولای با هدف پیشگیری از ایجاد اختلال در روند یادگیری دانشآموزان معرفی شده بود. این ممنوعیت که از ژانویه ۲۰۲۴ اجرا می‌شود و نه‌تنها تلفن‌های همراه، بلکه iPad، ساعت‌های هوشمند و سایر دستگاه‌های مشابه را نیز در بر می‌گیرد. البته استثناهایی از جمله برای دانشآموزان با نیازهای پزشکی یا معلولیت و کلاس‌های متمرکز بر مهارت‌های دیجیتال وجود خواهد داشت. پریشان‌حالی دانشآموزان و عملکرد آموزشی پایین به‌عنوان دلایل اصلی این ممنوعیت...
متخصص بهداشت درمانی گفت: آلودگی هوا قدرت یادگیری، تمرکز و حافظه کودکان را کاهش می‌دهد و هرقدر بیشتر باشد، این آسیب‌ها نیز افزایش دارد. عباس میرنیکانی در گفت‌وگو با خبرنگار ایمنا، با بیان اینکه هوای اتاق‌ها و کلاس‌ها به وسیله آلاینده‌های میکروبی سبب کاهش و افت تحصیلی دانشآموزان می‌شود، اظهار کرد: تنفس دانشآموزان در کلاس‌های شلوغ از جریان هوای سالم می‌کاهد، اگر به جای هوای مصرف شده، هوا جایگزین نشود می‌تواند به آسایش، بهداشت، کارایی، یادگیری و سلامت دانشآموزان آسیب برساند. وی افزود: در اتاق‌هایی که هوای آنها خوب تهویه نشود به انسان احساس خفقان و ناراحتی دست می‌دهد، همچنین اختلالاتی مانند سردرد، خواب آلودگی، ناتوانی در تمرکز فکری روی می‌دهد، در چنین کلاس‌هایی عفونت‌های ناشی از ریز قطره‌ها و...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما استان خوزستان، معصومه نجفی پازوکی امروز در بازدید از اجرای طرح یک روز بدون کیف در مدارس معرفت و شهیده عصمت انوری پور اهواز گفت: فعالیت دانشآموزان در روز بدون کیف کاملاً براساس ساحت‌های یادگیری منطبق بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش انجام می‌شود. وی افزود: در این طرح موضوعات آموزشی براساس شش ساحت زیستی، تربیت بدنی، هنری و زیبایی شناسی، علمی و فناوری، اجتماعی و اقتصادی برنامه ریزی می‌شود. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: در روز بدون کیف معلمان باید موقعیت یادگیری شبیه زندگی واقعی برای دانش آموزان ابتدایی خلق کنند تا دانش‌آموز در آن موقعیت یادگیری، زندگی را یاد بگیرد و شایستگی‌های پایه در او...
به گزارش خبرگزاری فارس از اهواز، معصومه نجفی پازوکی معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش امروز در حاشیه سفر به اهواز اظهار کرد: امروز روز بدون کیف در سطح ۵ هزار و ۴۷۳ مدرسه ابتدایی استان خوزستان برگزار می‌شود و در واقع بیش از ۶۳۸ هزار دانش‌آموز ابتدایی خوزستانی روز پرشوری را تجربه خواهند کرد. وی افزود: معلمان سال‌ها عادت داشتند به کتاب درسی به عنوان جهت‌دهنده کل مسیر آموزش، و نه به عنوان یکی از ابزارهای تربیت توجه کنند. این در حالی است که اگر به کتاب درسی زیاد متکی باشیم خود این امر شما را به سمت حافظه‌محوری پیش می‌برد به طوری که فقط مباحث دانشی مطرح می‌شود. معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: در...
باتوجه به مباحث درس فیزیک، اغلب دانشآموزان با اکثر فصل‌های این درس چالش دارند. برای برخی، ترکیب فیزیک با ریاضیات و مشکلاتی که در بخش محاسبات دارد، موضوع چالشی بوده و برای برخی دیگر درک مباحث مفهومی فیزیک و یادگیری منطق پشت فرمول‌ها مشکلی بزرگ و حل نشدنی است. قطعاً خیلی از مباحث فیزیک به صورت مشترک در بین دانشآموزان سخت و دشوار است اما به طور کلی هر شاگردی چالش‌های مخصوص به خود را در این درس دارد. بنابراین یکی از بهترین روش‌های آموزش فیزیک، تدریس خصوصی فیزیک است. یعنی روشی که مختص به خود دانش‌آموز و توانایی‌ها و درک او باشد. اما اینکه چرا تدریس خصوصی فیزیک بهترین نوع آموزش برای یادگیری این درس است و اینکه اساتید...
مرادی‌نسب، معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان سمنان از تنوع‌بخشی به محیط‌های یادگیری و طراحی اتاق‌های تکنولوژی در مدارس ابتدایی استان، خبر داد و گفت: در راستای اجرایی شدن اهداف عملیاتی ۶ و ۱۴ سند تحول بنیادین و با توجه به حصول ۷۰ درصد یادگیری دانشآموزان از محیط غنی، توسعه و بهسازی محیط‌های آموزشی با احیای اتاق تکنولوژی در دستور کار قرار گرفت. وی با بیان اینکه محیط یادگیری دانشآموزان باید از کلاس‌های درس به سمت تنوع و پویایی سوق پیدا کند، افزود: وظیفه آموزش و پرورش، خلق موقعیت‌های یادگیری و ایجاد زمینه‌های متنوع کسب تجارب دسته اول است. معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان سمنان ادامه داد: اتاق‌های بازی، سایت، کتابخانه، آزمایشگاه، کارگاه‌های...
به گزارش خبرنگار مهر، حجت‌الاسلام والمسلمین محمدحسین پورثانی عصر یک شنبه در نشست خبری با اصحاب رسانه و خبرنگاران استان چهارمحال و بختیاری، اظهار داشت: با برگزاری ششمین دوره مسابقات کتابخوانی تحت عنوان جشنواره دانایی و توانایی در سطح استانی نفرات اول هر پایه به مرحله کشوری راه می‌یابند. وی با بیان اینکه این جشنواره در دو بخش دختران و پسران برگزار می‌شود گفت: در مرحله کشوری جشنواره دانایی و توانایی دانشآموزان سراسر کشور در بخش دختران به پایان یافت، واز نفرات برتر تجلیل شد که در بخش پسران در روز دوشنبه شروع می‌شود و نفرات برتر انتخاب و تقدیر می‌شوند. پورثانی با بیان این مطلب که چهارمحال و بختیاری رتبه اول را در میان استانها دارد گفت: جشنواره دانایی...
معاون سابق آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش معتقد است: سیاست‌های غلط جداسازی در نظام آموزشی، اعتماد به نفس دانش آموزان مدارس دولتی و گاهی اوقات حتی معلمان این مدارس را از بین برده است و در واقع باورهای آنها را نسبت به یادگیری مخدوش کرده است. «رضوان حکیم‌زاده» معاون سابق آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، مردمی‌سازی آموزش و پرورش را اسم مستعار خصوصی‌سازی می داند. او در گفت‌وگو با خبرنگار ایلنا ضمن ابراز نگرانی از کالا انگاشته شدن آموزش و سیاست غلط جداسازی دانش آموزان در نظام آموزشی کشور، تبعات تنوع بخشی مدارس را مورد ارزیابی قرار می دهد و وجود چنین سیاست هایی را آغازگر شکاف طبقاتی عنوان می کند.این استاد علوم تربیتی دانشگاه تهران بر...
ایسنا/خوزستان معاون آموزش ابتدایی اداره‌کل آموزش و پرورش خوزستان از اجرای طرح قلم پاییزه و زمستانه با هدف برقراری عدالت آموزشی و تثبیت یادگیری بین دانشآموزان خبر داد. سیده فرانک موسوی در گفت‌وگو با ایسنا، اظهار کرد: در راستای اجرای طرح جهش کیفیت و عدالت آموزشی و به منظور ایجاد فرصت‌های برابر آموزشی و همچنین ایجاد فرصت‌های یادگیری پایدار، طرح آموزش قلم پاییزه و زمستانه ویژه دانشآموزان هدف طرح جهش که در ارزیابی مرحله اول این طرح شناسایی خواهند شد، با بهره‌مندی از توان معلمان خیر آموزشی طراحی شده است. وی ادامه داد: در این راستا مدیران و روسای ادارات آموزش و پرورش مناطق و نواحی استان خوزستان با تشکیل کمیته تخصصی طرح، نسبت به اجرای طرح قلم پاییزه...
همشهری آنلاین - مریم سرخوش: جدیدترین تحقیقات از سوی متخصصان و شرکت‌های صنایع غذایی نشان می‌دهد، کودکی که روز خود را با صبحانه شروع میکند نه تنها در مدرسه مفاهیم را بهتر یاد می‌گیرد و تمایل بیشتری برای شرکت در کلاس دارد، بلکه در دوست‌یابی هم موفق‌تر عمل میکند. از سوی دیگر مشکلات توقف در رشد قدی، خستگی صبحگاهی، سرگیجه، بی‌حسی اندام، یبوست و حتی درگیری با بیماری‌های قلبی هم در او کاهش پیدا میکند. نتایج جالب‌تر این که برای دانشآموزان بدون خوردن صبحانه، یادگیری دروس فیزیکی ۵۸ درصد، ریاضیات ۴۸ درصد و انگلیسی ۳۲ درصد سخت‌تر است و بیش از نیمی از این کودکان هم بدخلق‌تر می‌شوند. بررسی چند پژوهش جهانی دیگر هم این موارد را ثابت میکند که...
صادق ستاری‌فرد با بیان اینکه وزارت آموزش و پرورش طرح «آموزش یک مهارت ورزشی» را برای دانشآموزان ابتدایی در دستور کار دارد، اظهار کرد: بر این اساس دانشآموزان دوره ابتدایی باید حتما یک مهارت آموزشی را پیش از ورود به متوسطه اول یاد بگیرند و این موضوع الزامی است. وی توضیح داد: بر روی این طرح کار می‌کنیم تا این کار به نحوی دنبال شود که دانش آموزان ابتدایی برای گذر به دوره تحصیلی بالاتر یعنی متوسطه اول حتما یک مهارت ورزشی را یاد بگیرند. حال ممکن است دانش آموزی این یک مهارت ورزشی را در سال چهارم و دانش آموز دیگری در سال ششم ابتدایی فرابگیرد. آنچه برای ما مهم است، «گذر تحصیلی» است و دانش آموزی که از...
وزیر آموزش و پرورش بر خلق موقعیت یادگیری شبیه زندگی واقعی برای دانشآموزان در روز بدون کیف و کتاب تاکید کرد. به گزارش خبرگزاری ایمنا، در سند تحول بنیادین، تاکید شده است که باید دانشآموزان را در شش ساحت زیستی، تربیت بدنی، هنری و زیبایی شناسی، علمی و فناوری، اجتماعی و اقتصادی تربیت کرد و با تکیه کردن بر کتب درسی، تنها به سمت حافظه‌محوری دانشآموزان و مسائل دانشی پیش می‌رویم. تجربه روز بدون کیف و کتاب برای دانشآموزان به معنای اتلاف وقت نیست و می‌توان از آن به عنوان فرصتی برای تربیت و پرورش دانشآموزان استفاده کرد؛ در همین راستا، رضا مراد صحرایی در صفحه شخصی خود در ویراستی نوشت: «در روز بدون کیف و کتاب در جمع با...
محمد حسین زاده مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی خراسان رضوی گفت: این طرح همزمان با هفته کتاب با همکاری اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی رونمایی شده و به صورت نمونه برای نخستین بار در کشور به اجرا رسیده است.او افزود: مجری این طرح، پژوهشکده "صدر" مشهد است که تولید محتوا را انجام داده است تا در کنار هر درس تخصصی مانند فیزیک، شیمی، ریاضی و ادبیات کتاب زندگی نامه یکی از شهدا، دانشمندان یا مفاخر ادبی مرتبط با آن درس نیز توسط معلم ارایه و دانش آموز ملزم به یادگیری آن شود.مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی خراسان رضوی ادامه داد: بدیهی است که یادگیری کتاب مزبور در نمره نهایی هر دانش آموز از آن درس تخصصی تاثیر دارد...
به گزارش خبرگزاری مهر، معصومه نجفی پازوکی در گفت‌وگو با رادیو گفتگو گفت: بر طبق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، برای آموزش دانش آموزان به ویژه در دوره عمومی که دوره ابتدایی طلایی‌ترین این دوران است؛ می‌خواهد که دانش آموزان در ساحت‌های شش گانه (ساحت زیستی بدنی، هنری زیبایی شناسی، علمی، اجتماعی، اقتصادی..) تربیت شوند. معاون آموزش ابتدایی بیان کرد: آنچه در طی سال‌ها رخ داده این است که کتاب درسی به عنوان تنها محور اصلی آموزش پذیرفته شده و معلم به کتاب درسی به عنوان یک جهت دهنده به کل مسیر آموزش نگاه کرده است نه یکی از ابزار تربیت. وی با بیان این که آموزش با رویکرد فعلی تنها به سمت حافظه محوری می‌رود، افزود: روز بدون...
ایسنا/کرمانشاه رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی اداره کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه از خانواده‌ها خواست اختلال یادگیری را در دانشآموزان جدی بگیرند. علی محمدبیگی در گفت و گو با ایسنا، گفت: دانش آموزانی که مشکل اختلال یادگیری دارند، به دلیل نقص در پردازش اطلاعات، عملکرد ذهنی پایین‌تری داشته و کُند هستند. وی با بیان اینکه اختلال یادگیری می‌تواند به اشکال مختلف مثل ناتوانی در خواندن، نوشتن، محاسبه، گوش کردن و استدلال بروز کند، گفت: به عنوان مثال برخی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ممکن است مشکل گفتاری یا نوشتاری نداشته باشند، اما در فهم مطالب ریاضی مشکل داشته باشند و یا برعکس ممکن است دانش آموزی در فهم مطالب ریاضی مشکلی نداشته باشد، اما در خواندن و...
اختلال در یادگیری معمولا زمانی که کودکان به سن مدرسه می رسند قابل شناسایی هستند، روانشناسان معتقدند که اختلالات یادگیری را می توان با مداخله زود هنگام کاهش داد، والدینی که به این مسئله بی توجهی می کنند به مرور زمان باعث ایجاد مشکلات بزرگتر در کودک می شوند. به گزارش ایرنا، اختلالات یادگیری از شایع‌ترین مشکلات دانشآموزان ابتدایی است، کارشناسان توصیه می کنند اگر متوجه شدید فرزند شما در یادگیری دچار مشکل است یا اینکه معلم در خصوص یادگیری کودک شما اظهار نگرانی کرد، صرف نظر از اینکه مشکلات فرزند شما به دلیل اختلال در یادگیری است یا خیر مداخله زودهنگام صورت گیرد زیرا این اقدام مهمترین عامل در کاهش این مشکل است، زیرا محقق نشدن این مهم مشکلاتی...
مقامات آموزشیِ اسپانیا مدتی است که در حال دست و پنجه نرم کردن با بایدها و نبایدهای استفاده از تلفن همراه در مدارس هستند؛ چالشی که با تشکیل یک گروه گفت‌وگوی مجازی درباره استفاده از تلفن همراه توسط دانشآموزان در مدارس بار دیگر توجهات را به خود جلب کرده است. به گزارش ایسنا، استفاده یا عدم استفاده از تلفن همراه در مدارس، یکی از چالشی‌ترین موضوعات در اسپانیا است که در روزهای اخیر سر و صدا زیادی به پا کرده است. به تازگی اعضای یک گروه مجازی این سوال را مطرح کردند که آیا استفاده از تلفن همراه باید در مراکز آموزشی مجاز باشد یا خیر؟ «الیزابت گارسیا پرمانیر»، یکی از اعضای موسس این گروه که مادر سه فرزند...
کلاس چرتکه یک دوره آموزشی است که در آن روش های منحصر به فردی جهت انجام محاسبات پیچیده ریاضی بکار می رود. مفاهیم و دروس مطرح شده در کلاس چرتکه مبتنی بر همان ابزار سنتی چرتکه می باشد. این دوره آموزشی می تواند اثر قابل توجهی در افزایش میزان هوش، قدرت حافظه و سایر موارد مشابه داشته باشد. همچنین می تواند پیشرفت در روند تحصیلی را بخصوص برای کودکان و نوجوانان به ارمغان آورد. سن مناسب برای شروع آموزش چرتکه به طور کلی، برای یادگیری چرتکه ذهنی محدودیت سنی وجود ندارد و حتی بزرگسالان نیز می توانند به یادگیری چرتکه بپردازند. اما بهترین سنین مطرح شده برای شرکت در کلاس چرتکه، 4 تا 16 سال می باشد. کودکان در سنین...
با این حال، بسیاری از دانشآموزان معتقدند که هندسه یکی از دروس سخت و پیچیده است. در این مقاله، به بررسی این موضوع می‌پردازیم و دلایل آن را بررسی می‌کنیم. همچنین، راهکارها و نکاتی را برای موفقیت در یادگیری هندسه ارائه خواهیم داد. دلایل سختی درس هندسه ۱. فراگیری مفاهیم انتزاعی: یکی از دلایلی که هندسه به عنوان یک درس سخت محسوب می‌شود، این است که مفاهیم آن به طور عمده انتزاعی هستند. هندسه به دانشآموزان نیاز دارد تا مفاهیمی مانند اندازه‌گیری‌ها، شکل‌ها، زوایا و نسبت‌ها را درک کنند و بتوانند آنها را در مسائل مختلف به‌کار ببرند. این تفاوت در نحوه فکر و پرداختن به مسائل، برخی از دانشآموزان را به دلیل پیچیدگی مفاهیم، در یادگیری هندسه دچار مشکل...
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»